O Ministério da Educação (MEC) divulgou, nesta quarta (5/8), os resultados do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) relativos a 2025. Diadema alcançou nota 6,4, acima de 2023, quando a nota foi de 6,3, e acima da nota média da rede pública no Brasil nos anos iniciais, que foi de 6,1.
As notas alcançadas em 2025 pelos estudantes rede municipal da cidade em Matemática (232,65) e Língua Portuguesa (220,20) também são superiores às obtidas no último Ideb, que foram de 230,98 em Matemática e de 218,01 em Língua Portuguesa. As notas posicionam a rede municipal nos níveis 4 e 5 do indicador, na classificação “proficiente”.
O secretário de Educação afirma que ainda há muito a melhorar, mas a evolução em relação ao último resultado demonstra que a cidade está no caminho certo. “Estamos avançando nos índices de alfabetização e de fluência leitora, inclusive com a conquista do Selo Prata do MEC. O resultado é fruto de muito trabalho e dedicação em várias frentes, como formações periódicas, acompanhamento do trabalho dos coordenadores pedagógicos, HTPCs com temas de alfabetização, formações com conteúdos do programa Alfabetiza Juntos e incentivo à leitura.
Medidas estruturantes como a adesão ao livro didático do Currículo em Ação, os livros paradidáticos, a plataforma Elefante Letrado, as avaliações internas, a alteração para o regime bimestral, as reformas físicas e a implantação de laboratórios nas escolas certamente trarão resultados positivos em 2027. Educação é um processo”, explica.
Vale destacar ainda as escolas que conseguiram aumentar suas notas, como é o caso das EMEBs Marieta de Freitas Martins e Olga Benário Prestes, com notas 7,1 e 7,4, respectivamente, e as EMEBs Profª. Annete Melchioretto, Leticia Beatriz Pessa, Florestan Fernandes, Jorge Amado, José Martins, Mario Santalucia, Zilda Gomes e Francisco Quintanilha.
Já nos anos iniciais da rede estadual de Diadema, que representa metade dos alunos diademenses, cresceu de 6,3 para 7,3, obtendo a maior nota entre todas as cidades da região. Na ponderação, a nota da rede pública de Diadema ficou em 6,9.
Para a dirigente regional de ensino, foi o melhor resultado em dez anos. “Esse avanço é fruto de políticas públicas consistentes e, principalmente, do trabalho de toda a rede. Agradecemos aos estudantes pelo empenho, aos professores e diretores pela condução pedagógica e de gestão, a toda a equipe da Unidade Regional de Ensino de Diadema e às famílias pela parceria fundamental no processo de aprendizagem.”
O Ideb, divulgado a cada dois anos, é o principal indicador da qualidade do ensino básico no Brasil. Criado em 2007 pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), ele combina dois fatores essenciais: o fluxo escolar (taxas de aprovação) e o desempenho dos estudantes em exames de Língua Portuguesa e Matemática, medidos no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O índice varia de 0 a 10.
Como o principal indicador da qualidade do ensino básico, o Ideb oferece um claro panorama da eficiência do sistema educacional público e privado, auxilia na definição de metas de melhorias para escolas, municípios e estados e ajuda gestores a identificar deficiências pedagógicas e direcionar recursos para onde o ensino precisa avançar, ajudando na elaboração de políticas públicas.
