O Instituto Federal de São Paulo (IFSP) realizou, entre 26 e 28 de agosto, em Itapetininga, uma série de encontros com gestores e representantes de diversas áreas da instituição. A programação incluiu o Colégio de Dirigentes (Coldir), reuniões dos Diretores-Adjuntos Administrativos (DAAs) e Educacionais (DAEs), além do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (Napne).
O objetivo dos encontros foi promover a integração entre as equipes e discutir temas estratégicos para aprimorar as atividades administrativas e educacionais do IFSP. O reitor Silmário Batista dos Santos destacou a importância de debater questões relevantes e registrar decisões que impactem positivamente a comunidade acadêmica.
Os temas abordados incluíram gestão institucional, orçamento, processos seletivos e políticas educacionais. A programação também incluiu uma formação sobre assédio, enfatizando a necessidade de um ambiente institucional mais acolhedor.
Ricardo Agostinho, chefe de gabinete da Reitoria, ressaltou que os encontros ampliam a formação dos gestores e promovem a troca de experiências entre os campi. Ele afirmou que o objetivo é tornar o IFSP mais acolhedor e inclusivo, refletindo na qualidade dos serviços prestados aos estudantes.
A discussão também se concentrou no futuro da educação especial e na educação inclusiva. Juliana Carvelli, coordenadora do Napne do Campus Avaré, considerou o encontro um importante momento de formação e planejamento para as próximas ações da instituição.
Os assuntos debatidos incluíram a reformulação de documentos dos Napnes, atualização sobre legislação e melhorias nas condições de atendimento aos estudantes com necessidades educacionais específicas. Juliana destacou a busca por melhores infraestruturas e espaços de atendimento.
Durante a reunião dos Diretores-Adjuntos Educacionais, foram discutidos temas relacionados ao cotidiano acadêmico, como avaliação, reposição de aulas e organização das atividades educacionais. Diego Salim, diretor de Educação Básica do IFSP, afirmou que o encontro abordou demandas da comunidade, buscando soluções coletivas para afirmar a política educacional da instituição.
