A Rede Municipal de Ensino de Franco da Rocha realiza a Mostra Cultural 2026 – Experienciando Arte, que, neste ano, tem como temática “Entre Tramas e Resistências: Vozes Femininas na Arte”. A iniciativa reúne trabalhos desenvolvidos por estudantes de 22 escolas municipais, valorizando a arte, a diversidade cultural e o protagonismo de mulheres negras e indígenas.
A proposta parte da valorização das memórias, dos saberes, das identidades e das diferentes formas de expressão presentes nas culturas afro-brasileira e indígena. Ao colocar em evidência as trajetórias de mulheres negras, indígenas, afro-brasileiras e africanas, o projeto busca ampliar a representatividade e contribuir para a desconstrução de estereótipos, apresentando aos estudantes diferentes referências e possibilidades de criação em Arte.
Ao longo do primeiro semestre do ano letivo, os professores de Arte desenvolveram atividades com as turmas a partir de diferentes linguagens artísticas. Os estudantes tiveram contato com produções de artistas como Daiara Tukano, Arissana Pataxó, Carmézia Emiliano, Elza Soares, Dona Ivone Lara, Rosana Paulino e Carolina Maria de Jesus, entre outras personalidades femininas.
Os trabalhos foram desenvolvidos por meio de desenho, pintura, escultura, música, dança, teatro, brincadeiras, capoeira, entre outras expressões artísticas e culturais, reafirmando a importância do trabalho com as Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008. A proposta também contou com a participação dos profissionais de Língua Inglesa, que desenvolveram o projeto “Project: Black People Made History”. As produções realizadas pelos estudantes a partir desse trabalho também integram a Mostra Cultural, ampliando o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento e fortalecendo o caráter interdisciplinar da iniciativa.
Durante as duas primeiras semanas de agosto, as escolas de Ensino Fundamental realizaram exposições e apresentações abertas à comunidade escolar. Os estudantes tiveram a oportunidade de apresentar suas produções e compartilhar os conhecimentos construídos durante o desenvolvimento das atividades. A programação contou com apresentações de dança, música, teatro, seminários, brincadeiras, capoeira e outras manifestações artísticas e culturais, envolvendo estudantes, professores, gestores, funcionários e famílias.
Como parte da programação, no dia 24 de agosto, foi realizada a abertura da Mostra Cultural em um espaço externo às escolas. A atividade contou com a participação das crianças das seguintes EMEBs: Cêvero, Palmiro, Paulo Cardoso e Padre Egydio, que apresentaram um pouco do trabalho desenvolvido nas escolas durante as exposições realizadas em seus territórios. A abertura reuniu familiares dos estudantes, professores de Arte e de Língua Inglesa, gestores escolares, pedagogos, profissionais da Secretaria Municipal de Educação, o secretário municipal de Educação, Eduardo Reis, e o diretor de Políticas Pedagógicas. A noite foi conduzida pela formadora Leticia Tancredo. E como parte do fechamento da abertura, o coletivo “Onças do Juquery” realizaram uma apresentação e uma ciranda de roda com o público presente.
A partir do dia 24 de agosto, as escolas de Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) iniciaram as visitas ao espaço da Mostra Cultural 2026. A previsão é de que aproximadamente 2.350 estudantes participem das atividades, em grupos de cerca de 90 estudantes por escola. A visita proporciona aos estudantes uma experiência de apreciação e interação com as produções realizadas pelas diferentes unidades escolares, ampliando as possibilidades de aprendizagem por meio da arte e do contato com diferentes manifestações culturais.
A Mostra Cultural 2026 – Experienciando Arte permanece aberta à visitação até o dia 10 de setembro, no espaço do Viveiro, de segunda a sexta-feira, das 8h às 12h e das 14h às 16h30. A visitação é aberta ao público. A iniciativa reafirma a importância da arte como ferramenta de aprendizagem, expressão e construção de conhecimento, promovendo o contato dos estudantes com diferentes culturas e contribuindo para uma educação pautada na diversidade, na representatividade e no respeito às diferentes identidades e histórias.
