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quarta-feira, 02 de setembro de 2026
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PPA Kids inicia 2ª edição e ouve crianças de Jardinópolis

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PPA Kids inicia 2ª edição e ouve crianças de Jardinópolis
PPA Kids inicia 2ª edição e ouve crianças de Jardinópolis

Nesta terça-feira, 1º de setembro, o PPA Kids deu início à sua 2ª edição, com atividades realizadas nas unidades participantes, visando ouvir as crianças de Jardinópolis e conhecer seu olhar sobre a cidade.

Idealizado pela vice-prefeita Carol Marconi e criado no ano passado, em parceria com a Secretaria de Educação, o projeto nasceu com o propósito de dar voz às crianças e conhecer o olhar delas sobre a cidade onde vivem. Nesta terça-feira, 1º de setembro, o PPA Kids deu início à sua 2ª edição, com atividades realizadas nas unidades participantes.

No período da manhã, a abertura aconteceu na E.M.E.F. Dr. Mário Lins, em Jurucê, envolvendo também os alunos da EMEI “Criança Feliz”. Já no período da tarde, foi a vez da E.M.E.F. Profª Maria Amélia Leira Fiacadori receber o início das atividades da nova edição do projeto.

O momento foi marcado por apresentações preparadas pelos alunos, que demonstraram talento e alegria. A programação também contou com uma apresentação especial do hino do PPA Kids, “Tocando em Frente”, emocionando o público ao som da viola e da sanfona.

Criado em 2025, o PPA Kids nasceu a partir de uma proposta especial: ouvir as crianças e reconhecer a importância de sua participação na construção de uma cidade cada vez mais acolhedora e pensada para todos.

Durante a primeira edição, os alunos demonstraram uma grande capacidade de observar e identificar questões importantes relacionadas à escola, à saúde, aos espaços de lazer, aos bairros e a diversos outros aspectos presentes no cotidiano de Jardinópolis e Jurucê.

Agora, em sua segunda edição, o projeto volta a colocar as crianças como protagonistas, abrindo espaço para que compartilhem ideias, sonhos e sugestões sobre os lugares onde estudam, vivem e convivem.

Em 2026, o PPA Kids será desenvolvido nas E.M.E.Fs Dr. Mário Lins, em Jurucê, e Profª Maria Amélia Leira Fiacadori. Mais do que um projeto, ele representa um espaço de escuta, participação e construção coletiva. Afinal, pensar o futuro também é saber ouvir quem vai vivê-lo.

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