A formação de gestores é uma das estratégias para fortalecer a qualidade da Educação Infantil e apoiar as escolas na construção de práticas cada vez mais alinhadas às necessidades das crianças. Em Botucatu (SP), diretores da rede municipal têm acesso a uma jornada de desenvolvimento profissional por meio do Lampiar Pré-Escola, iniciativa do Ensina Brasil e da Fundação Bracell, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação.
Voltado ao desenvolvimento de lideranças escolares, o programa combina formação, acompanhamento prático e troca de experiências para apoiar os gestores no aprimoramento da gestão, na mobilização das equipes e na qualificação das práticas pedagógicas. A primeira turma reúne 48 profissionais da rede municipal e terá uma jornada de seis meses.
A iniciativa foi lançada no final de julho e parte da compreensão de que o trabalho das lideranças escolares têm papel importante na criação de ambientes favoráveis à aprendizagem e ao desenvolvimento das crianças. Ao fortalecer os gestores, o programa busca apoiar mudanças que possam ser incorporadas ao cotidiano das escolas e compartilhadas com toda a comunidade escolar.
Durante a jornada, os participantes terão encontros presenciais e online, acompanhamento para a implementação de projetos nas escolas e atividades voltadas à troca de experiências e à formação integrada.
Segundo o secretário municipal de Educação, Gilberto Mariotto Peres, o programa contribui para fortalecer a atuação das lideranças escolares e reafirma o compromisso do município com uma educação que coloca as pessoas no centro das decisões.
Na avaliação de Raianny Araújo, gerente do Programa Lampiar do Ensina Brasil, o diferencial da iniciativa está em apoiar as lideranças escolares para que a formação resulte em mudanças concretas no cotidiano das unidades de ensino.
A formação de gestores integra uma agenda mais ampla de iniciativas voltadas à melhoria da Educação Infantil em Botucatu. O município foi escolhido para receber o Lampiar Pré-Escola em uma parceria que reúne poder público, organizações da sociedade civil e especialistas em educação.
A programação de apresentação da iniciativa também contou com uma aula da pesquisadora Stephanie Jones, professora da Universidade de Harvard e referência internacional em desenvolvimento infantil e socioemocional na primeira infância. A especialista compartilhou evidências e estratégias relacionadas ao desenvolvimento das crianças e ao papel dos educadores na construção de ambientes de aprendizagem.
Para o prefeito Fábio Leite, a chegada do Lampiar Pré-Escola amplia as oportunidades de desenvolvimento da rede municipal e reforça o compromisso de Botucatu com a qualidade da educação infantil.
Criado para fortalecer lideranças da educação infantil, o Lampiar Pré-Escola apoia diretores escolares no aprimoramento da gestão, na mobilização de equipes e na qualificação das práticas pedagógicas. Ao longo de seis meses, os participantes selecionados passarão por uma jornada de desenvolvimento profissional que combina encontros presenciais e online, acompanhamento para implementação de projetos nas escolas e atividades voltadas à troca de experiências e formação integrada.
