A E.M. Bernardino de Souza Pereira transformou suas aulas de Arte em um espaço de expressão e descoberta através da dança. Os alunos participaram de um projeto que os incentivou a pesquisar diferentes manifestações da dança e a desenvolver apresentações coletivas.
O professor André Onishi liderou a iniciativa, focando no estudo da dança no segundo trimestre. Os alunos do 8º ano exploraram danças de matrizes indígena, africana e afro-brasileira, enquanto os do 9º ano se aprofundaram nas danças contemporâneas. Cada estudante começou com uma pesquisa individual, criando desenhos que representavam o corpo em movimento.
A estudante Sara Hadassa destacou a importância da experiência, afirmando que “tivemos que fazer várias pesquisas e eu achei muito legal e interessante misturar dança, música com acrobacias e conseguir colocar sentimento nisso”.
Além de novas descobertas artísticas, a atividade ajudou os alunos a desenvolverem autoconfiança e a enfrentarem a timidez. Karine Fidelis notou essa mudança: “Influencia a gente a ter mais confiança em nós mesmos, interage com os outros colegas e deixa o ambiente escolar mais confortável”.
O professor André Onishi ressaltou que a dança na educação básica permite que os alunos se expressem corporalmente, favorecendo a troca de experiências entre aqueles com diferentes níveis de familiaridade com a dança. Ele observou que a superação da timidez foi um dos principais resultados, com alunos se apresentando mesmo diante do medo.
O projeto demonstra que a Arte na escola vai além do aprendizado técnico, proporcionando aos estudantes a oportunidade de conhecer novas culturas, trabalhar em grupo e fortalecer a autoconfiança através da dança.
