A Prefeitura de Araçatuba instituiu a Política Municipal de Alfabetização (PMALF), um conjunto de diretrizes, objetivos e estratégias pedagógicas voltadas a garantir que todas as crianças da rede municipal de ensino estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do Ensino Fundamental.
O documento prevê a implantação de ações para o desenvolvimento da leitura, da escrita e da aprendizagem da matemática. Também estabelece o planejamento, o monitoramento de indicadores, a avaliação contínua da aprendizagem dos estudantes e a formação dos profissionais da educação.
A nova política foi instituída por meio de resolução da Secretaria Municipal de Educação, publicada nesta sexta-feira (9), no Diário Oficial. A medida está alinhada aos planos Nacional e Municipal de Educação, Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Programa Alfabetiza Juntos SP, entre outras leis e normas.
A Política Municipal de Alfabetização tem também como objetivo promover ações de recomposição das aprendizagens aos estudantes do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental que apresentam defasagens, além de atender alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e da Educação Especial.
O acompanhamento contínuo da aprendizagem dos estudantes será realizado por meio de processos avaliativos diagnósticos, processuais e formativos, articulados ao planejamento pedagógico e às intervenções e ações de recomposição.
A implementação da PMALF ocorrerá de forma articulada entre os profissionais da Educação Infantil, Ensino Fundamental e da Educação Especial, as equipes gestoras e técnicas da secretaria, as equipes multiprofissionais e os demais envolvidos na garantia do desenvolvimento e da aprendizagem.
Conforme o secretário municipal de Educação, Duarte Heitor, a nova política reforça o compromisso com a qualidade da educação e com o direito de todas as crianças à alfabetização na idade certa, respeitando suas trajetórias, necessidades, ritmos de aprendizagem e contextos socioculturais.
“A Política Municipal de Alfabetização fortalece e organiza as ações que já são desenvolvidas nas escolas municipais. A missão é acompanhar os estudantes, apoiar os profissionais da educação e garantir que as estratégias pedagógicas estejam alinhadas às necessidades das nossas crianças”, afirmou.
